아프리카 가나는 감리교가 국교로 되어 있는 나라이고 우리나라처럼 식민지에서 해방된 나라요 코피아난 유엔사무총장을 배출함으로서 반기문 총장을 배출한 우리나라와 흡사한 점이 있다. 가나공화국은 1인당 국민소득이 850달러이고 우리나란는 28,000달러이다.
미국이 1853년 애리조나와 뉴멕시코를 매입하면서 노갈레스 한가운데 국경이 생겼다. 똑같은 인종과 똑같은 지리적 환경, 똑같은 문화를 가진 두 도시의 운명은 완전히 딴판인 것이다. 미국 에리조나주의 1인당 소득은 3만 달러, 담장 너머 멕시코의 노갈레스는 소득 1만 달러에 범죄가 판을 치는 암흑의 도시가 되었다.
이러한 결과는 어디에서 왔는가? 한 사회의 지배층과 엘리트들이 자신의 이익만을 위해 폐쇄적인 경제정책을 고집하고, 부와 권력 세습에 급급하며, 꽉 막힌 정치제도를 통해 국민의 참여를 막은 나라들은 모조리 실패한 국가로 전락된 것이다.
역사교과서를 생각해 본다. 이승만, 박정희 등 역대지도자들은 분명 공과를 안고 있다. 그러나 가나공화국이나 멕시코쪽 노갈레스처럼 자신들의 이익만 챙긴 대통령이 결코 아니다. 부와 권력 세습에만 집착한 지도자와도 거리가 멀다.
대한민국 현대사는 '포용적 체제'로 분류된다. 앞서 두 나라의 암울한 체제를 보면 그곳은 권력을 세습하고, 주민들을 착취하고 핍박하며, 그들 위에 군림하고 있다는 점이 드러났다.
우리나라의 그동안 역사교과서는 종북세력이나 민중사관을 가진 학자들에 의해서 씌여졌기에 그 교과서를 보고 자란 학생들이 전교조에 동조하는 식의 시대에 뒤쳐진 역사관을 가지고 있다.
이명박 대통령이 서울시장 시절에 이런 체험담을 한 것으로 유명하다. "내가 베트남, 중동 건설현장을 누볐잖아, 그때 우리 근로자들 떠올리면 눈물 나지, 하지만 역사적으로 보면 엄청난 축복이야, 한국의 50대-60대(지금60대-70대)가 집단적으로 글로벌 체험을 한 거지, 미국, 유럽 유학만 외국물을 먹는 게 아니야, 먼 이국 하늘 아래서 한국을 객관적으로 보는 것 자체가 소중한 경험이지, 사실은 이 분들이 우리 사회의 흔들리지 않는 허리가 됐고, 한국 현대사를 발전시킨 게 아닐까?"
미국이 발전한 것은 역대 대통령을 어두운 면만 보지 않고 그분들이 이룬 위대한 역사를 조명하면서 바라보았고 그런 밝은 역사를 가르치기 때문에 나라가 발전했고 미래지향적인 나라로 계속해서 발전해 가고 있는 것이다.
우리나라의 일부 민중사관을 가진 역사교과서 저자들은 북녁을 미화하거나 좋게 쓰면서 한국의 이승만 대통령이나 박정희 대통령 같은 분들에 대하여는 가차없이 깎아 내리는 식의 서술을 하여 온 것이다. 이들이 쓴 책을 전교조가 또 다시 한술 더 떠서 한국을 깎아 내리는 역사관을 심어 주기 때문에 이 나라의 역사는 밝고 찬란한 역사로 가지 못하고 주춤거리고 있다.
역사교과서는 이 나라의 제2세 3세에게 혼을 물려주는 것인데 희망이 넘치는 소망적인 역사이야기 보다는 어둡고 음습한 면만 강조하고 오히려 북한을 저들의 선전매체처럼 역사교과서를 서술하는 식으로 간다고 한다면 이 나라를 망치는 매국노에 다름이 아니다. 국정교과서로 바르게 아이들을 가르치는 것이 필요하다.
감사합니다.
